le Manipularium

Fabrique de culture des arts de la marionnette en sud Île-de-France

Compagnie

Ateliers interactifs dédiés à la petite enfance

Nous vous proposons deux ateliers de découverte et de pratique autour des arts de la marionnette

« Le Théâtre Nomade »

(Théâtre d'ombres)

« La Valise Nomade »

(Marionnettes en volume)

Réalisation et Interprétation : Nicolas Charentin

Atelier-spectacle autonome (Obscurité indispensable et 1 prise 10A)

Durée : environ 25 minutes)

 

Déroulé de la séance :

Un écran de la taille des enfants est installé au milieu de l’espace, éclairé par l’arrière avec un rétro-projecteur posé au sol.

Une ambiance de nature accueille les enfants qui s’installent devant l’écran.

 

- Le marionnettiste fait « chut ! » de la bouche et commence un jeu de miroirs en ombre corporelle, afin d’habituer les enfants à l’univers des ombres. Puis il finit par « plonger » entièrement dans l’écran où il joue la découverte de son propre corps. Sans parole : « Chut ! ». Il disparaît de l’écran. Une musique féerique monte en même temps que des bulles de savon sur l’écran. Il invite alors quelques enfants à passer derrière l’écran pour jouer avec les bulles.

- Les bulles rythment la séance afin d’accompagner les enfants dans l’espace de représentation.

- En présence de l'un des enfants, naissent à l’écran des fleurs géantes qui créent un décor onirique (évolution de la lune, du soleil et des nuages).

- Suit une séquence sur la couleur avec un jeu de reconnaissance, (grâce à une succession de filtres de couleur inondant l’écran). Les couleurs sont nommées à voix haute par le marionnettiste. Début de la parole.

- Arrive un personnage. La silhouette d’un loup qui part en voyage et traverse différents décors, forêt, désert, mer... C’est l’approche de la notion du déplacement, avec les sons appropriés à chaque lieu.

- Il est temps de dire au revoir au loup...

- Apparait à l’image des animaux (empruntés à la structure accueillante). Pour les enfants, c’est la re-découverte des jouets qu’ils connaissent.

- Le marionnettiste découpe (à vue) sa propre silhouette, double de lui même qu’il manipule en ombre. Il invite les enfants à venir parler avec lui « la parole complète ».

- Enfin, un oiseau (manipulé à tige) va et vient sur l’écran pour ensuite voler dans la salle au dessus des enfants, se poser, disparaitre.

- Le marionnettiste fabrique (à vue) une série de papillons qu’il offre aux enfants.

- Une fois les jeunes spectateurs debout devant l’écran, le marionnettiste les invite à souffler sur l’écran : la lumière s’éteint. La séance est finie.

Cet atelier a été réalisé en partenariat avec les structures

« petite enfance » de Cœur d'Essonne Agglomération.

Réalisation et Interprétation : Nicolas Charentin

Atelier-spectacle autonome (1 prise 10A)

Durée : environ 25 minutes

 

Déroulé de la séance :

Le marionnettiste pose au milieu des enfants une valise des années trente.

Sur cette valise : un grand ours rouge est assis. Il attend. Ambiance sonore de nature.

 

- Les enfants continuent leurs activités; ils ne sont pas mis en position de spectateurs.

- Le marionnettiste se présente à chaque enfant, puis aborde l’ours de la valise qu’il commence à manipuler.

- L’ours reproduit la rencontre individuelle avec chaque enfant en les saluant, faisant des bisous, des jeux de cache-cache, jouant ici et là avec les jouets…

- La confiance s’installe entre enfants, marionnettiste et le personnage principal.

- L’ours retourne à la valise ce qui déclenche une musique féerique. L’ours commence à faire des exercices de gymnastique, d’étirements et de réveil.

- La valise s’ouvre. L’ours rouge y plonge et joue à cache-cache avec les enfants.

Soudain le même ours ressort mais… de couleur marron.

- Jeux de miroir entre les ours, dualité.

- Ensuite les ours sortent de la valise pour déambuler parmi les enfants.

- Le marionnettiste confie alors l’un des deux ours à un enfant et retourne à la valise. S’enchaine alors des allers-retours avec la valise d’où sort un nouveau personnage, à chaque fois transmis à un enfant différent.

- Pêle-mêle, ce sont : ours peluches, feuilles de couleurs, papillon à tige, doudous divers, deux grenouilles muppet’s, deux muppet’s têtes dessin animés, un oiseau à tige...

- Peu à peu, l’espace s’anime des personnages manipulés par les enfants et les adultes accompagnants.

- A la fin de la séance, le marionnettiste rappelle les personnages un par un pour les mettre « à la sieste » dans la valise et préparer les enfants au départ des personnages.

- La valise se referme, le marionnettiste et l’ours disent au-revoir à tout le monde.

Pour tout renseignement concernant les séance nomades, nous vous invitons à prendre contact avec Nicolas Charentin

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